目的游离评价模式主张()。 目的游离评价模式主张()。多项选择题 A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 分类:机械制造行业技能考试 题型:问答题,简答题 查看答案
不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是() 不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()单项选择题 A、个别教学制B、道尔顿制C、分组教学制D、设汁教学制 分类:机械制造行业技能考试 题型:问答题,简答题 查看答案
腺垂体分为:()。 腺垂体分为:()。A.前叶和后叶B.前叶和垂体柄C.远侧部,中间部和漏斗部D.远侧部,结节部和中间部E.前叶,中间部和正中隆起 分类:机械制造行业技能考试 题型:问答题,简答题 查看答案