题目内容：
(2015陕西西安)影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育和()。
A同辈群体
B伙伴关系
C社会教育
D榜样示范
参考答案：
答案解析：
单选题：(2015陕西西安)影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育和()。A同辈群体B伙伴关系C社会教育D榜样示范
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2013安徽芜湖)人际关系是人与人之间在相互交往过程中形成的比较稳定的心理关系或()。A感情关系B友谊关系C心理距离D互助关系
(2013安徽芜湖)人际关系是人与人之间在相互交往过程中形成的比较稳定的心理关系或()。A感情关系B友谊关系C心理距离D互助关系
（2013安徽滁州）性格包括两个要素：一是稳定的态度；二是()。A惯常的行为方式B具有可塑性C具有多重性D平衡性
（2013安徽滁州）性格包括两个要素：一是稳定的态度；二是()。A惯常的行为方式B具有可塑性C具有多重性D平衡性
（2015浙江）“眼观六路，耳听八方”属于()。A注意分散B注意起伏C注意稳定D注意分配
（2015浙江）“眼观六路，耳听八方”属于()。A注意分散B注意起伏C注意稳定D注意分配
（2013辽宁大连）心理学属于（）。A自然科学B社会科学C自然科学和社会科学双重属性的科学D哲学
（2013辽宁大连）心理学属于（）。A自然科学B社会科学C自然科学和社会科学双重属性的科学D哲学
（2014甘肃兰州）看同一个人，虽然距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化。这是()。A知觉的整体性B知觉的选择性C知觉的理解性
（2014甘肃兰州）看同一个人，虽然距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化。这是()。A知觉的整体性B知觉的选择性C知觉的理解性D知觉的恒常性