单选题:幼儿全面发展教育以( )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。A幼儿身心发展的可能B幼儿目前的发展状况C幼儿的潜力D幼儿身心发展的现实与

题目内容:

幼儿全面发展教育以(   )为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨。

A幼儿身心发展的可能

B幼儿目前的发展状况

C幼儿的潜力

D幼儿身心发展的现实与可能

参考答案:
答案解析:

现代幼儿教育中,教育者主要以“广、博、浅”为准则,对幼儿进行全面发展的教育。这体现了幼儿园教育具有()特点。A综合性B发展性C启蒙性D活动性

现代幼儿教育中,教育者主要以“广、博、浅”为准则,对幼儿进行全面发展的教育。这体现了幼儿园教育具有()特点。A综合性B发展性C启蒙性D活动性

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在教育目标方面,《幼儿园教育指导纲要(试行)》重视幼儿的兴趣、()、态度,并在实施中重视幼儿为主体的探索性学习。A知识B情感C技能D方法

在教育目标方面,《幼儿园教育指导纲要(试行)》重视幼儿的兴趣、()、态度,并在实施中重视幼儿为主体的探索性学习。A知识B情感C技能D方法

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。A知识、技能、能力、情感B情感、态度、能力、知识、技能C能力、情

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。A知识、技能、能力、情感B情感、态度、能力、知识、技能C能力、情感、态度、知识D情感、态度、知识、语言、能力

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直接决定幼儿园教育质量好坏的是( )。A幼教领导B幼儿园教师C幼教设施D幼儿家长

直接决定幼儿园教育质量好坏的是( )。A幼教领导B幼儿园教师C幼教设施D幼儿家长

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下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A强化学习B直接感知C实际操作D亲身体验

下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A强化学习B直接感知C实际操作D亲身体验

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