单选题:理性情绪治疗模式的ABC理论中,C代表( )。A服务对象所遇到的当前发生的事件B服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价C服务对象所遇到的周围的社会环境D引发事件之

题目内容:

理性情绪治疗模式的ABC理论中,C代表(  )。

A服务对象所遇到的当前发生的事件

B服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C服务对象所遇到的周围的社会环境

D引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

参考答案:
答案解析:

天性乐观的老马突然自杀身亡,同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导,协助他们表达对死者的怀念,并建议他们不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机

天性乐观的老马突然自杀身亡,同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导,协助他们表达对死者的怀念,并建议他们不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是( )。A输入希望B恢复自尊C限定目标D培养自主能力

查看答案

服务对象:“最近我和妻子总是吵架,我们总谈不到一块儿。” 社会工作者:“你说你们总谈不到一块儿,能举一个例子说明一下吗?” 在上述对话中,社会工作者应用的技巧是

服务对象:“最近我和妻子总是吵架,我们总谈不到一块儿。” 社会工作者:“你说你们总谈不到一块儿,能举一个例子说明一下吗?” 在上述对话中,社会工作者应用的技巧是( )。A对焦B澄清C忠告D对质

查看答案

社会工作者朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。

社会工作者朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于( )。A目标评估B过程评估C效果评估D个别评估

查看答案

下列不属于危机介入模式的特点的是()。A积极协助服务对象解决当前问题B迅速了解服务对象的主要问题C效率和紧张D快速做出危险性判断

下列不属于危机介入模式的特点的是()。A积极协助服务对象解决当前问题B迅速了解服务对象的主要问题C效率和紧张D快速做出危险性判断

查看答案

小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。

小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工

查看答案