选择题："结对子"朋辈助力法，学校社会工作者在运用此方法时需要完成的工作步骤包括（ ）。

挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（　　）在社区矫正中的运用。A.社会工作研究 B.社会工作行政 C.社区工作方法 D.个案工作方法

从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括()。A:公民教育 B:家庭生活教育 C:健康教育 D:安全教育 E:成人教育

矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有()。A:矫正功能 B:监管功能 C:服务功能 D:引导功能

彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（ ）。A.现有服务对象 B.潜在服务对象 C.自愿型服务对象 D.非自愿型服务对象

因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。A:协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导 B:建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询 C:与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会 D:改善王飞与父母的