学习历史事件、历史人物、地形地貌或地理位置,都属于__________学习。

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教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为 (  )

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桑代克提出的学习迁移理论是 (  )

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当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成 (  )

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