多选题:社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组,小组活动开始时,小林问大家以后想从事什么样的工作,组员们一脸茫然,盼盼

题目内容:
社会工作者专业实习生小林开展了一个青少年成长小组,小组活动开始时,小林问大家以后想从事什么样的工作,组员们一脸茫然,盼盼回答:“没想过”“不知道”,活动结束后,小林觉得组员不配合,感觉很受挫,向督导者诉说,督导者为他示范了小组活动开场的技巧,下列表述中,运用了开场技巧的有()。 A.“首先让我们来想象一下10年后的自己会是什么样子的”
B.“我再像你们一样大的时候也很茫然,对于未来有许多不确定”
C.“这里有几张图片,大家选一张,根据图片描述一下自己的未来生活”
D.“是不是大家对于未来觉得迷茫?那我们一起来谈谈迷茫的原因,好吗?”
E.“我们今天讨论三个问题:以后想做的工作,工作的前景,需要具备的能力”
参考答案:
答案解析:

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社会工作者应该()。A.鼓励组员积极参加模拟练

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社会工作者小蔡协助社区的一些老年人建立了“老年大学自助学堂”,经过一年的运作,取得了很好的效果。但成员们对未来发展方向的认识存在分歧。小蔡适合采取的策略是()。

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