单项选择题:教学目标设计中的“三维目标”是指( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教学目标设计中的“三维目标”是指( )。单项选择题 A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 参考答案: 答案解析:
(1)教育规划方案的最终确立是在理财师对客户家庭财产状况、收入能力、承受风险能力以及子女教育目标都已明确的前提下制定的, (1)教育规划方案的最终确立是在理财师对客户家庭财产状况、收入能力、承受风险能力以及子女教育目标都已明确的前提下制定的,下列( )不属于进行教育规划的必要步骤。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
()、温儒敏、吴福辉的《中国现代文学三十年》(修订本)提出:“民俗描写往往是赵树理小说中最吸引人的部分,有的显然具有文化人类学的参考价值。” ()、温儒敏、吴福辉的《中国现代文学三十年》(修订本)提出:“民俗描写往往是赵树理小说中最吸引人的部分,有的显然具有文化人类学的参考价值。” 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师采取民主的态度,学生的发展将会表现出( )。 教师采取民主的态度,学生的发展将会表现出( )。多项选择题 A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补 阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案