学术中心课程是从“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。( )

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质性评价很难与量化评价结合起来应用,因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价,不能量化。( )

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与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是 _______。

与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是 _______。

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具有多数淡黄色小点,排列成数轮同心环的药材是(  )。

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