题目内容：
皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。
答案解析：
选择题：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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简述中学生心理辅导的要求。
简述中学生心理辅导的要求。
强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。
强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（ ）。
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（ ）。
（ ）水平决定教育的规模和速度。
（ ）水平决定教育的规模和速度。
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（ ）。
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（ ）。