认知—结构学习论在教学中主张(  )。

认知—结构学习论在教学中主张(  )。单项选择题 A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法

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如果偏正结构的中心语是体词性成分,修饰语一般是()。

如果偏正结构的中心语是体词性成分,修饰语一般是()。A.定语B.状语C.同位语D.插入语

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针对资产负债表日后付款项目,检查银行对账单及有关付款凭证,询问被审计单位内部或外部的知情人员,查找有无未及时入账的应付账

针对资产负债表日后付款项目,检查银行对账单及有关付款凭证,询问被审计单位内部或外部的知情人员,查找有无未及时入账的应付账款,主要与应付账款( )目标相关。

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A注册会计师在审查W公司2009年度应付账款项目时,发现W公司应付账款明细账中存在确实无法支付的巨额应付账款。对此,A注

A注册会计师在审查W公司2009年度应付账款项目时,发现W公司应付账款明细账中存在确实无法支付的巨额应付账款。对此,A注册会计师应提请W公司管理层作( )的会计处理。

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在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是(  )。

在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是(  )。单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼

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