选择题:阅读材料.根据要求完成教学设计。材料:图示为某高中物理教材“欧姆定律”一节的“测量导体电流和电压”的实验。演示如图2.3—1.用电流表测量通过导体A的电流,用电

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题目内容:

阅读材料.根据要求完成教学设计。

材料:

图示为某高中物理教材“欧姆定律”一节的“测量导体电流和电压”的实验。

演示

如图2.3—1.用电流表测量通过导体A的电流,用电压表测量A两端的电压。图中虚线框内是一个能提供可变电压的电路(其原理将在以后讨论,在此暂不涉及),调节滑动变阻器的滑片,可以得到关于导体A的几组电压、电流数据。随后换用另一个导体B代替A进行实验,又用电压表测量以得到关于导体B的多组电压、电流数据。

请你观察和记录实验数据,并在同一坐标系中作出A、R的U-I图象。

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

任务

(1)说明教材所述“换用另一个导体B代替A进行实验,又可以得到关于导体B的多组电压、电流数据”的实验设计意图。

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。

答案解析:

体操运动员手握单杠旋转时,将其简单地模型化为长£的均匀细杆。某时刻运动员处于下图所示的水平静止状态,而后沿顺时针方向自由地朝下旋转,当转角达到图中虚线所示的锐角

体操运动员手握单杠旋转时,将其简单地模型化为长£的均匀细杆。某时刻运动员处于下图所示的水平静止状态,而后沿顺时针方向自由地朝下旋转,当转角达到图中虚线所示的锐角θ时:(1)由转动定理求角加速度。(2)

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如图6所示,半径为R的半圆形导线内的电流为I,匀强磁场的磁感应强度为B,导线平面与磁场方向垂直,导线所受磁场的合力为( )。

如图6所示,半径为R的半圆形导线内的电流为I,匀强磁场的磁感应强度为B,导线平面与磁场方向垂直,导线所受磁场的合力为( )。

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如图所示,两个单匝线圈a,b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a,b两线圈的磁通量之比为( )。

如图所示,两个单匝线圈a,b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a,b两线圈的磁通量之比为( )。

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已知R为普适气体常量,k为玻尔兹曼常数,2mol的氨气(NH3),可视为刚性理想气体。当温度为T时,其内能为( )。

已知R为普适气体常量,k为玻尔兹曼常数,2mol的氨气(NH3),可视为刚性理想气体。当温度为T时,其内能为( )。

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图1为高中物理某教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于帮助学生学习的物理知识是( )。

图1为高中物理某教科书的一个实验,该实验在物理教学中用于帮助学生学习的物理知识是( )。

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