单选题:按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( )。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 参考答案: 答案解析:
检验站设置考虑的基本原则之一是( )。 检验站设置考虑的基本原则之一是( )。A.检验人员休息方便 B.检验人员交接班方便 C.检验人员工作负荷适当 D.检验人员之间联系方便 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
质量改进团队成员通常由( )组成。 质量改进团队成员通常由( )组成。A.组长和组员 B.正式组员和非正式组员 C.车间领导和工人 D.常设组织和临时性组织 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
ISO9000标准中,质量改进的定义是( )。 ISO9000标准中,质量改进的定义是( )。A.质量管理的一部分,致力于满足质量要求 B.质量管理的一部分,致力于提供质量要求会得到满足的信任 C.质量管理的 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案