单选题：能够了解小学生，平等地与小学生进行对话；乐于和同事分享经验和资源；与家长一起共同促进小学生发展；协助小学与社区建立合作互

题目内容：

能够了解小学生，平等地与小学生进行对话；乐于和同事分享经验和资源；与家长一起共同促进小学生发展；协助小学与社区建立合作互助的良好关系。这说明教师应具备（　　）。 A．教学设计能力
B．组织与实施能力
C．沟通与合作能力
D．反思与发展能力

参考答案：

答案解析：

教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（　　）。

教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（　　）。A．内因 B．客体 C．外因 D．主体

分类：小学综合素质题型：单选题

李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，缺乏灵活性，实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于（　　）

分类：小学综合素质题型：单选题

“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”这要求教育活动的开展要坚持（　　）。A．循序渐进 B．因材施教 C．启发教学 D．小组教学

分类：小学综合素质题型：单选题

学习《五彩池》一课的第二自然段时，老师们都要让学生针对段尾的省略号进行想象练习，于是学生会想象出各种奇特形状的水池。这当然没有错，而我觉得五彩池的美不仅仅美在形

分类：小学综合素质题型：单选题

根据以下资料。回答题。某省2009年城乡居民生活基本情况如下：全年农村居民人均可支配收入7000元，比上年增长8．O％。农村居民人均消费总支出6000元。其

分类：小学综合素质题型：单选题