题目内容：
某教师在讲鲁迅的《雪》时，为学生讲解了“借物抒情”的方法，下列选项中，不能作为该教师讲解例子出现的是（ ）
A.《雷电颂》
B.《海燕》
C.《风雨》
D.《浪之歌》
参考答案：
答案解析：
选择题：某教师在讲鲁迅的《雪》时，为学生讲解了“借物抒情”的方法，下列选项中，不能作为该教师讲解例子出现的是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在学习完李白的《送友人》后，学生对诗中出现的意象很感兴趣。为了加深学生对意象的理解，教师要求学生收集并分析其他诗中出现的意象的含义。下列对诗句中意象的理解，不正确的是（ ）。
《义务教育语文课程标准（2018年版）》要求“积极开发、合理利用课程资源。”某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频，帮助学生更好地理解小
《义务教育语文课程标准（2018年版）》要求“积极开发、合理利用课程资源。”某教师在教学《斑羚飞渡》时插用了一段作者沈石溪谈创作意图的视频，帮助学生更好地理解小说的艺术手法。对于此“视频”的利用，下列
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春节前夕,某市书法爱好者举行“献爱心，赠春联“活动。市民不管捐赠多少,都可以获得一副春联， 捐赠的钱则全部交给中国红十字会,这些春联（ ）
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描述性评语是思想品德评价的基本方法，下面是两段评语。评语1：该生团结同学，学习努力，热爱劳动，尊敬师长，遵守班规校纪，希望今后更加努力，改正缺点，取得更大进步！评语2：你知识面广，经常阅读报刊，对于社