单项选择题:通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 参考答案: 答案解析:
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是() 个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()单项选择题 A、需要B、动机C、兴趣D、诱因 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
假设利润分配不改变市净率,公司按每10股送2股的方案发放股票股利,股票股利按现行市价计算,并按新股数发放现金股利,且希望普通股市价达到每股6 假设利润分配不改变市净率,公司按每10股送2股的方案发放股票股利,股票股利按现行市价计算,并按新股数发放现金股利,且希望普通股市价达到每股6元,计算每股现金股利应是多少? 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
甲利润中心常年向乙利润中心提供劳务,在其他条件不变的情况下,如提高劳务的内部转移价格,可能出现的结果是( )。 甲利润中心常年向乙利润中心提供劳务,在其他条件不变的情况下,如提高劳务的内部转移价格,可能出现的结果是( )。A.甲利润中心内部利润增加B.乙利润中心内部利润减少C.企业利润总额增加D.企业利润总额不变 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为() 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()单项选择题 A、德育B、智育C、美育D、体育 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案