小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚,能在抽象水平上认识道德观念。(  )

小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚,能在抽象水平上认识道德观念。(  )判断题 对错

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一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的(

一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的(  )。单项选择题 A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段

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()涉及施工安全的重点部位和环节,施工单位作业前,设计单位应当对防范生产安全事故提出指导意见。

()涉及施工安全的重点部位和环节,施工单位作业前,设计单位应当对防范生产安全事故提出指导意见。

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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。单项选择题 A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作

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沟通、领导和磋商是属于 ( ) 的技能。

沟通、领导和磋商是属于 ( ) 的技能。

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