单选题:幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。A人际交往B操作练习C教师讲解D集体教学 题目分类:幼儿教师资格证试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。A人际交往B操作练习C教师讲解D集体教学 参考答案: 答案解析:
()是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态,狂喜、暴怒、绝望、极度悲伤等都是其状态的表现。A心境B应激C激情D理智感 ()是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态,狂喜、暴怒、绝望、极度悲伤等都是其状态的表现。A心境B应激C激情D理智感 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为四种基本形式,即()、悲哀、愤怒和恐惧。A失望B激动C喜爱D快乐 根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为四种基本形式,即()、悲哀、愤怒和恐惧。A失望B激动C喜爱D快乐 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象称为()。A感觉对比B感觉融合C感觉适应D联觉 同一感受器受不同刺激物的作用时,感受性会发生变化,这一现象称为()。A感觉对比B感觉融合C感觉适应D联觉 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。A随意注意B无意注意C有意后注意D有意注意 小朋友在活动室内进行活动时,窗外突然飞进一只小鸟,小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。A随意注意B无意注意C有意后注意D有意注意 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案
儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式,这是在()阶段。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算 儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式,这是在()阶段。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算 分类:幼儿教师资格证试题 题型:单选题 查看答案