题目内容：
儿童的发展是通过( )。
A对物体的操作和与人的交往而发展的
B聆听教师讲授知识而发展的
C观察教师的操作过程而发展的
D观看电视卡通节目而发展的
参考答案：
答案解析：
单选题：儿童的发展是通过()。A对物体的操作和与人的交往而发展的B聆听教师讲授知识而发展的C观察教师的操作过程而发展的D观看电视卡通节目而发展的
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是()A感觉B知觉C刺激D表象
直接作用于感官的客观事物的个别属性在人脑中的反映是()A感觉B知觉C刺激D表象
儿童最初的创造想象是()A无意的自由联想B随意的自由联想C愿望性想象D情境性想象
儿童最初的创造想象是()A无意的自由联想B随意的自由联想C愿望性想象D情境性想象
(2014年下半年统考)在陌生情境试验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于( )。A回避型B无
(2014年下半年统考)在陌生情境试验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于( )。A回避型B无依恋型C安全型D反抗型
适合幼儿发展的内涵是指( )A追随幼儿的兴趣B任其自由发展C适合幼儿发展的规律与特点D跟随幼儿发展
适合幼儿发展的内涵是指( )A追随幼儿的兴趣B任其自由发展C适合幼儿发展的规律与特点D跟随幼儿发展
(2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。A能力类型的差异B能力水平的差异C能力发展速度的差异D能力
(2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。A能力类型的差异B能力水平的差异C能力发展速度的差异D能力发展早晚的差异