简述题:阅读下面材料,回答问题。小华这段时间有一个不好的行为,就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来,有时放在自己的衣帽柜,有时放在自己的衣服兜里,有时还会放在户外的某

题目内容:

阅读下面材料,回答问题。小华这段时间有一个不好的行为,就是总爱把班级里好玩的玩具偷偷地藏起来,有时放在自己的衣帽柜,有时放在自己的衣服兜里,有时还会放在户外的某个角落。老师请来了小华的妈妈,委婉地向她说明了请她来的原因。小华妈妈非常感激老师及时发现了孩子的这个不良行为并与她沟通,决心和老师一起教育好孩子,一再请求老师一定要替她的儿子保密,以保护儿子的心灵不受伤害。经过一段时间的共同努力,小华的不良行为得到了改正。问题:请结合上述案例,分析教师应该如何处理好与家长的关系。

答案解析:

阅读下面材料,回答问题。活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿抱着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。看

阅读下面材料,回答问题。活动开始了,教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时,有的幼儿抱着椅子,有的幼儿推着椅子,有的幼儿抱着椅子往老师身边挤,活动室一片混乱。看到这副情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子

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阅读下面材料,回答问题。涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:你的

阅读下面材料,回答问题。涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。涛涛不敢回家,只好在

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材料分析题军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难以沟通,几乎无从下手,但是经过几天的观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,而且他与小朋友

材料分析题军军是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时觉得难以沟通,几乎无从下手,但是经过几天的观察,发现他其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,而且他与小朋友相处得不错。他就是不愿意上课,上第一节课时,他的兴趣不大,上第二节课时,老师课前

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材料:一天早上,陈一航蹦蹦跳跳地走进教室,在搬椅子时,他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好,便大声喊道:“余老师,这儿有一本书没有收。”余老师笑看说:“那就

材料:一天早上,陈一航蹦蹦跳跳地走进教室,在搬椅子时,他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好,便大声喊道:“余老师,这儿有一本书没有收。”余老师笑看说:“那就请你把它送回去,好吗?”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、

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阅读下面材料,回答问题。徐老师的班上新来了一个男孩,不爱说话,更没有笑容。徐老师问他叫什么名字,他只会摇头。通过和家长交谈,徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去

阅读下面材料,回答问题。徐老师的班上新来了一个男孩,不爱说话,更没有笑容。徐老师问他叫什么名字,他只会摇头。通过和家长交谈,徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲,爸爸忙于生计也无暇顾及他,所以晓天性格孤僻,语言表达能力很差,动作发育迟缓

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