单选题:陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。A不予理睬继续

题目内容:

陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。

A不予理睬继续上课

B批评该生上课分心

C布置学生课外探究

D解释说作者弄错了

参考答案:
答案解析:

教师成长与发展的最高目标是()。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师

教师成长与发展的最高目标是()。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师

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为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。A高度的政治觉悟B广博的科学文化知识C教育理论知识和技能D良好

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。A高度的政治觉悟B广博的科学文化知识C教育理论知识和技能D良好的人际文化

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孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。 A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了,不要教育学

孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。 A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响

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以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调()。 A学生处于主体地位B教师在教育中的权威作用C教师处于顾问地位D学生活动处于中心地位

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调()。 A学生处于主体地位B教师在教育中的权威作用C教师处于顾问地位D学生活动处于中心地位

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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。A年龄差异B性格差异C个体差异D民族差异

教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。A年龄差异B性格差异C个体差异D民族差异

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