简述题:案例:尤某是一名来自汶川的18岁的武警战士,在地震中不幸失去了所有的亲人。他强忍着着失去亲人的痛苦,坚持奋斗在第一线,争取救下更多人的生命。但不幸的是在一次救援

题目内容:

案例: 尤某是一名来自汶川的18岁的武警战士,在地震中不幸失去了所有的亲人。他强忍着着失去亲人的痛苦,坚持奋斗在第一线,争取救下更多人的生命。但不幸的是在一次救援中,房屋在余震中二次坍塌,尤某被掩埋其中,后虽被队友救出,但他还是失去了自己的双腿,并伴有多种并发症,需长期治疗。部队为了表彰尤某在抗震救灾中的优秀表现’特记二等功一次。尤某不仅承受着失去亲人的痛苦,还要面对和适应自己身体残疾的事实,并且他也开始担忧自己退伍后的生活。    问题:    1.根据优抚医院社会工作服务对象界定的标准,尤某是否属于服务对象范围内?    2.若要为尤某提供具体的服务,主要内容包括哪些?

答案解析:

3.胡老人住光荣院已经有一段时间了,孑然一身的他已经年近九十,每每看到院内年龄相仿的老人去世,就会陷入一阵恐惧的情绪中,认为自己的“大限”将近。胡老本身就患有多

3.胡老人住光荣院已经有一段时间了,孑然一身的他已经年近九十,每每看到院内年龄相仿的老人去世,就会陷入一阵恐惧的情绪中,认为自己的“大限”将近。胡老本身就患有多种老年慢性疾病,每逢病痛都会回想起自己年轻时的“丰功伟绩”,对比现在的自己,胡老

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方案设计某街道辖区有七八名复原军人处于安置后失业状态,他们表现出自信心低,自我封闭,不愿意接触社会等社会不适应状态,某社会工作服务中心采用小组工作方法,来提升辖

方案设计某街道辖区有七八名复原军人处于安置后失业状态,他们表现出自信心低,自我封闭,不愿意接触社会等社会不适应状态,某社会工作服务中心采用小组工作方法,来提升辖区内复员军人的社会适应能力和自信心。问题:请你为该中心设计一个小组活动方案。

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案例:胡老入住光荣院已经有一段时间了,孑然一身的他已经年近九十,每每看到院内年龄相仿的老人去世,就会陷入一阵恐惧的情绪中,认为自己的“大限”将近。胡老本身就患有

案例:胡老入住光荣院已经有一段时间了,孑然一身的他已经年近九十,每每看到院内年龄相仿的老人去世,就会陷入一阵恐惧的情绪中,认为自己的“大限”将近。胡老本身就患有多种老年慢性疾病,每逢病痛都会回想起自己年轻时的“丰功伟绩”,对比现在的自己,胡

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案例: 你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新人所了几名退休老干部,经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难,所以你决定以小组

案例: 你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新人所了几名退休老干部,经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难,所以你决定以小组工作的方法为他们开展服务。 问题: 1.你认为新人所的退休老干部面临的问题主

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案例:邵勇出生在一个清贫的家庭,高中毕业后他选择入伍成为了一名士兵。家人也都很支持他,希望他能在军队中好好表现,争取考军校的机会。在一次运输物资的任务中,邵勇乘

案例:邵勇出生在一个清贫的家庭,高中毕业后他选择入伍成为了一名士兵。家人也都很支持他,希望他能在军队中好好表现,争取考军校的机会。在一次运输物资的任务中,邵勇乘坐的汽车由于下雪路面结冰而发生侧翻,他也在事故中严重受伤,导致颈椎以下高位截瘫,

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