单选题:某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难

题目内容:

某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧,在一次组员分享活动中,组员甲说:“我觉得自己真失败,根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说:“我也有同样感觉,当一个好家长太难,真是力不从心。”组员丙说:“我觉得这个社会的问题太多,我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时,社会工作者拟用提问技巧深入了解原因,其适当的表述是()

A“你们的发言好像跑题了,让我们回到主题好吗?”

B“你们的发言各有各的道理,家家都有难念的经,是不是这样?”

C你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易,我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。?

D“你们的发言说到各种感觉,能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?”

参考答案:
答案解析:

在某小组活动讨论中,组员张阿姨一直在讲述自己的心得,这时,有的组员开始走神,社会工作者适时插话说:“很感谢您今天的发言,我们大家还想听一听其他几位的想法,请您帮

在某小组活动讨论中,组员张阿姨一直在讲述自己的心得,这时,有的组员开始走神,社会工作者适时插话说:“很感谢您今天的发言,我们大家还想听一听其他几位的想法,请您帮我邀请下一位,好吗?上述对话中,该社会工作者采用的技巧是( )A限制B提问C对质

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在小组工作过程中,组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。A工作开始阶段B中期转折阶段C后期成熟阶段D结束阶段

在小组工作过程中,组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。A工作开始阶段B中期转折阶段C后期成熟阶段D结束阶段

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在小组讨论中有时会出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。A摘述B引导C提问D中立

在小组讨论中有时会出现你一言我一语,场面气氛热烈但又偏离方向的情况,此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。A摘述B引导C提问D中立

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组员的招募及遴选步骤不包括()A招募成员B遴选和评估C确定组员D确定工作目标

组员的招募及遴选步骤不包括()A招募成员B遴选和评估C确定组员D确定工作目标

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社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,这种设计是为了()。A促进组员互助合作B巩固组员学习成果C建立初步沟通网络D促进组员自我探索

社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,这种设计是为了()。A促进组员互助合作B巩固组员学习成果C建立初步沟通网络D促进组员自我探索

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