选择题：服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了（　　）技巧。

题目内容：
服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了（　　）技巧。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.可能性的语言
D.解决方法的语言
参考答案：
答案解析：

学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括()。

学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括()。A:避免学校个案工作的“德育化” B:避免学校个案工作的“另类化” C:避免学校个案工作的“营利化” D:避免学校个案工作的“持久化” E:避免学校个案工作的“心理化”

分类：社会工作者   题型：选择题
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在残疾人社会工作中，职业技能培训属于( )。

在残疾人社会工作中，职业技能培训属于( )。A.医疗康复 B.心理康复 C.教育康复 D.职业康复

分类：社会工作者   题型：选择题
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在（），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。

在（），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A:接触阶段 B:开始阶段 C:介入阶段 D:结束阶段

分类：社会工作者   题型：选择题
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对于长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是()。

对于长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是()。A:制订出院计划B:拟订服务的具体计划C:拓展有效的转介程序D:给予家庭照顾者必要的关怀和支持E:评估长期慢性病患者及其家庭的需求

分类：社会工作者   题型：选择题
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(2019年)社会工作者依据抗逆力理论，为来自服刑人员家庭，残障人土家庭等特殊家庭的学生提供服务，下列能够增进这些学生外部支持的方法有（）

(2019年)社会工作者依据抗逆力理论，为来自服刑人员家庭，残障人土家庭等特殊家庭的学生提供服务，下列能够增进这些学生外部支持的方法有（）A.教授学生生活技能 B.培养学生的积极乐观感 C.为学生提供参与机会 D.表达对学生的合理期望 E.促进学生形成良性的人际关系

分类：社会工作者   题型：选择题
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