某学生在知觉事物时,喜欢看教师的“脸色”而修改自己意见,该生认知风格很可能属于__________型。 某学生在知觉事物时,喜欢看教师的“脸色”而修改自己意见,该生认知风格很可能属于__________型。 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
有一串自然数,已知第一个数与第二个数互质,而且第一个数的5/6恰好是第二个数的1/4,从第三个数开始,每个数字正好是前两 有一串自然数,已知第一个数与第二个数互质,而且第一个数的5/6恰好是第二个数的1/4,从第三个数开始,每个数字正好是前两个数的和,问这串数的第2005个数被3除 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
为修复龋齿而制备出的牙洞,固然是古代人了不起的成就,但是这并不表示当时的人们对这种疾病的理解有多么深刻:看到龋齿的形态和 为修复龋齿而制备出的牙洞,固然是古代人了不起的成就,但是这并不表示当时的人们对这种疾病的理解有多么深刻:看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬之后的木材很类似,他们推断,在 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案