在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。

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人的性成熟最快的关键阶段是()

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我国历史上首次规定中小学采用六三三学制的学制是()

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学生中心课程理论的基本主张不包括()

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夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

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