小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。( ) 小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。( )多项选择题 A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育方法 分类:银行 题型:单选题 查看答案
指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题 A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 分类:银行 题型:单选题 查看答案
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期( )。 “乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期( )。单项选择题 A、尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想 分类:银行 题型:单选题 查看答案
教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。( ) 教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。( )判断题 对错 分类:银行 题型:单选题 查看答案