单项选择题:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()单项选择题 A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒 参考答案: 答案解析:
某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。 某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。单项选择题 A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人考试没及格。”丁说:“ 甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人考试没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的()单项选择题 A、说假话的是甲,乙考试没 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是() 教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是()单项选择题 A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案