选择题:有若干位老师对某个学生的综合素质进行评价,评价分为四个等级:优秀、良好、一般、较差,四个等级对应的赋 题目分类:河南师范大学教育测量学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 有若干位老师对某个学生的综合素质进行评价,评价分为四个等级:优秀、良好、一般、较差,四个等级对应的赋值2,1,-1,-2。评价结果如下: 参考答案:
形态分析法的操作程序中,第一步和最后一步的操作是()。选择一项:a.确定创新对象和评价选择最合理方案 形态分析法的操作程序中,第一步和最后一步的操作是()。选择一项:a.确定创新对象和评价选择最合理方案b.确定创新对象和形态组合c.基本因素分析和形态组合d.基本 分类:河南师范大学教育测量学 题型:选择题 查看答案
一对关联法主要依靠的是创造者的()。选择一项:a.联想b.勤奋c.严谨d.细致 一对关联法主要依靠的是创造者的()。选择一项:a.联想b.勤奋c.严谨d.细致 分类:河南师范大学教育测量学 题型:选择题 查看答案
The bridge ______ two years ago. 选择一项: The bridge ______ two years ago. 选择一项:A.builtB.is builtC.was built 分类:河南师范大学教育测量学 题型:选择题 查看答案
2、 最基本的层叠式顺序结构由顺序框架(Sequence Frame)、 (____) 和递增/递减 2、 最基本的层叠式顺序结构由顺序框架(Sequence Frame)、 (____) 和递增/递减按钮(Increment/Decrement Buttons 分类:河南师范大学教育测量学 题型:选择题 查看答案