判断题:如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
管理压缩的有哪两种方法() 管理压缩的有哪两种方法()A.UseCompress.exeB.Usecompact.exeC.使用资源管理器D.使用CompressionManager管理单元 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有() 根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()多项选择题 A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案