根据我国心理发展阶段划分的理论,少年期所对应的年龄阶段是(  )。

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要提高学生的学习动机,建立良好的归因模式,首要问题是帮助学生树立(  )。

要提高学生的学习动机,建立良好的归因模式,首要问题是帮助学生树立(  )。

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美国的韦纳认为,学生在对自己的成功和失败进行分析归因时通常会归于(  )等原因。

美国的韦纳认为,学生在对自己的成功和失败进行分析归因时通常会归于(  )等原因。

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世界上第一部以“教育心理学”命名的著作,其作者是(  )。

世界上第一部以“教育心理学”命名的著作,其作者是(  )。

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