地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程。其编订目的在于___________________ 地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程。其编订目的在于____________________国家级课程的内容。 分类:历史地理综合 题型:单选题 查看答案
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____________________作用。 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____________________作用。 分类:历史地理综合 题型:单选题 查看答案
我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动,将个体的心理活动划分为几个阶段( ) 我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动,将个体的心理活动划分为几个阶段( )A.4个 B.5个 C.6个 D.8个 分类:历史地理综合 题型:单选题 查看答案
班主任班级管理的核心内容是( ) 班主任班级管理的核心内容是( )A.了解、研究学生 B.组织和培养班集体 C.协助和指导班级团队活动 D.协调校内外各种教育力量 分类:历史地理综合 题型:单选题 查看答案