当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。 当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。 A.能力归因 B.努力归因、 C.运气归因 D.任务难度 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
“画一个圆,让学生说说可以变成什么?”是为训练学生的( )。 “画一个圆,让学生说说可以变成什么?”是为训练学生的( )。 A.发散思维 B.推测与假设 C.好奇心 D.独立性 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
根据下列材料回答题: 1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小镇,人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”后 根据下列材料回答题: 1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小镇,人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”后来被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养,人们 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
“五四”文学革命给之后的文学发展带来了十分重大的影响,打破了封建旧文学垄断文坛的局面,宣告了现代文学的诞生;文学作品中出 “五四”文学革命给之后的文学发展带来了十分重大的影响,打破了封建旧文学垄断文坛的局面,宣告了现代文学的诞生;文学作品中出现民主主义思想和朦胧的社会主义倾向;伴随 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案