将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。单项选择题 A、布卢姆B、奥苏伯尔C、杜威D、布鲁纳

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在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(  )。单项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩

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你的下属单位,如果发生干群矛盾,要你去调解,你怎么样开展工作?

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就和谐社会谈谈你的感想,举实例。

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1999年,国家禁毒委员会召开全国禁毒工作会议,调整禁毒工作方针,将1991年的“三禁并举”改为“四禁并举”,增加了“()”。

1999年,国家禁毒委员会召开全国禁毒工作会议,调整禁毒工作方针,将1991年的“三禁并举”改为“四禁并举”,增加了“()”。

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