教育学相互作用的过程包括学生、教师、教学内容,教学媒体和______五种要素。

教育学相互作用的过程包括学生、教师、教学内容,教学媒体和______五种要素。

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课堂上有的学生会开小差,这属于(  )

课堂上有的学生会开小差,这属于(  )A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的稳定 D.注意的分配

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按皮亚杰的观点,儿童在(  )阶段完成守恒任务。

按皮亚杰的观点,儿童在(  )阶段完成守恒任务。A.感知运动阶 B.形式运算阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段

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医生通过观察、号脉、听诊诊断病情是由于思维的(  )

医生通过观察、号脉、听诊诊断病情是由于思维的(  ) A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性

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具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是(  )

具有情境性、简略性、反应性特点的言语形式是(  ) A.书面言语 B.独白言语 C.对话言语 D.内部言语

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