自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和__________。

自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和__________。

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教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理,然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教

教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理,然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。

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下列哪些建筑可不设置室内消火栓(  )?

下列哪些建筑可不设置室内消火栓(  )?A.耐火等级为三、四级且建筑体积小于或等于3000m³的丁类厂房和建筑体积小于或等于5000m³的戊类厂房(仓库) B.

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仓库中喷头(非标准喷头)溅水盘与其下方被保护的可燃物品堆垛的距离,不应小于(  )cm .

仓库中喷头(非标准喷头)溅水盘与其下方被保护的可燃物品堆垛的距离,不应小于(  )cm .A.45 B.60 C.75 D.90

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研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学生进行自我调节,这种研究叫做(  )。

研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学生进行自我调节,这种研究叫做(  )。 A.反思性研究 B.合作性研究 C.主动性研究 D.综合性研究

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甲公司中标T市城区高架路工程第一标段。该高架路工程包括高架桥梁、地面辅道及其他附属工程;工程采用工程量清单计价方式,并在

甲公司中标T市城区高架路工程第一标段。该高架路工程包括高架桥梁、地面辅道及其他附属工程;工程采用工程量清单计价方式,并在清单中列出了措施项目;双方签订了建设工程

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立焊时,电流应比平焊时小(  )。

立焊时,电流应比平焊时小(  )。A.5%~10% B.10%~15% C.15%~20% D.25%~30%

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在白布上,贴上紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了(  )的感知规律。

在白布上,贴上紫色的茄子,这样的贴绒教具运用了(  )的感知规律。A.感觉后像 B.感觉对比 C.知觉的整体性 D.知觉的理解性

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当基坑开挖深度不大、周围环境允许,经验算能确保土坡的稳定性时,可采用的土方开挖方式是( )。

当基坑开挖深度不大、周围环境允许,经验算能确保土坡的稳定性时,可采用的土方开挖方式是( )。A.盆式挖土 B.逆作法挖土 C.放坡挖土 D.中心岛式挖土

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某发电厂采用快速起动柴油发电机组作为交流保安电源,关于此电源的继电保护与自动装置,下列哪些说法是不正确的?(  )

某发电厂采用快速起动柴油发电机组作为交流保安电源,关于此电源的继电保护与自动装置,下列哪些说法是不正确的?(  )A.当电流速断保护灵敏度不够时,应装设纵联差动

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资产阶级传统教育学的代表人物是__________。

资产阶级传统教育学的代表人物是__________。

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影响个体身心发展的主要因素包括(  )。

影响个体身心发展的主要因素包括(  )。A.遗传 B.环境 C.教育 D.人的主观能动性

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“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是(  )。

“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是(  )。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.认知结构说

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《会计法》中所称的财物包括(  )等。

《会计法》中所称的财物包括(  )等。A.现金和银行存款 B.原材料 C.包装物 D.固定资产

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阅读材料,回答问题。材料:我一生中遇到过很多让我难忘的老师。让我印象最深刻的是我的幼儿园老师陈可儿。陈老师不仅名字好听,

阅读材料,回答问题。材料:我一生中遇到过很多让我难忘的老师。让我印象最深刻的是我的幼儿园老师陈可儿。陈老师不仅名字好听,人长得更加可人。一双大大的眼睛充满

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按照我国的会计准则,负债不仅指现时已经存在的债务责任,还包括某些将来可能发生的、偶然事项形成的债务责任。(  )

按照我国的会计准则,负债不仅指现时已经存在的债务责任,还包括某些将来可能发生的、偶然事项形成的债务责任。(  )

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科学家在实验室对老鼠进行了实验,使老鼠饮食所含的热量比通常少30%~50%,但维持生命的蛋白质、脂肪、维生素和无机盐不减

科学家在实验室对老鼠进行了实验,使老鼠饮食所含的热量比通常少30%~50%,但维持生命的蛋白质、脂肪、维生素和无机盐不减少。结果,被实验的老鼠比同岁正常饮食的

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架设地线为输电线路最基本的防雷措施,下列哪些是地线在防雷方面的具体功能?(  )

架设地线为输电线路最基本的防雷措施,下列哪些是地线在防雷方面的具体功能?(  )A.防止雷直击导线 B.对导线有屏蔽作用,减低导线上的感应过电压 C.对导线有耦

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There was a knock at the door. It was the second time someon

There was a knock at the door. It was the second time someone ____________(打扰我)

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下面程序段定义了学生成绩的记录类型,由学号、姓名和3门课程成绩组成。 Type StudSIlOAs Integersn

下面程序段定义了学生成绩的记录类型,由学号、姓名和3门课程成绩组成。 Type StudSIlOAs Integersname As Stringsco

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