题目内容：
一般来说，元认知策略可分为（ ）。
A．复述策略 B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
参考答案：
答案解析：
多选题：一般来说，元认知策略可分为（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。A．早期干预 B．缺陷矫正 C．发展指导 D．问题预
解决问题的基本过程是（ ）。
解决问题的基本过程是（ ）。A．发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B．发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C．发现问题——提出假设——理
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育出了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育
孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育出了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提
魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，后来成为（ ）的指导思想。
魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，后来成为（ ）的指导思想。 A．太平天国运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．义和团运动
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细