认知结构迁移理论的提出者是（　　）。

认知结构迁移理论的提出者是（　　）。单项选择题 A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳

分类：土木建筑工程  题型：单选
查看答案

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（　　）

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（　　）判断题 对错

分类：土木建筑工程  题型：单选
查看答案

( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A．义务教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育

分类：土木建筑工程  题型：单选
查看答案

美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量，有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据，剔除含水量变化的影响，得

美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量，有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据，剔除含水量变化的影响，得出了各种维生素通过加热之后的损失比例，虽然这些数据不一定非常准确，但是足够让我们得到一个有意义的印象：维生素A和E受温度

分类：土木建筑工程  题型：单选
查看答案

练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。

练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。多项选择题 A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习

分类：土木建筑工程  题型：单选
查看答案