多项选择题：这些教法有何可取之处?（　　）

题目内容：
这些教法有何可取之处?（　　）
多项选择题
A、让学生学会掌握事物之间的联系
B、让学生学会开动脑筋
C、让学生学会在理解的基础上进行识记
D、让学生学会意义识记
参考答案：
答案解析：

17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是()

17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是()A．洛克B．卢梭C．夸美纽斯D．赫尔巴特

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招标人4月30日向投标人甲发出中标通知书。双方5月10日签订书面施工合同，并约定在主管机关办理备案后合同生效。5月15日

招标人4月30日向投标人甲发出中标通知书。双方5月10日签订书面施工合同，并约定在主管机关办理备案后合同生效。5月15日招标人办理合同备案，该工程于5月25日开工。该施工合同成立的时间是（　）。

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某施工合同约定承包人垫资1000万元，利息为3％，垫资1年。但到期后发包人只返还了300万元垫资且未支付利息。承包人经多

某施工合同约定承包人垫资1000万元，利息为3％，垫资1年。但到期后发包人只返还了300万元垫资且未支付利息。承包人经多次催告无效，6个月后向法院起诉。已知银行年存款利率4％，年贷款利率8％。则承包人能获得法院支持的利息总额（　）。

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促进系统发展的最重要的机制是（）

促进系统发展的最重要的机制是（）A．激励机制B．淘汰机制C．协作机制D．竞争机制

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某分部工程计划工程量5000m3，计划成本380元/m3，实际完成工程量为4500m3，实际成本400元/m3。用赢得值

某分部工程计划工程量5000m3，计划成本380元/m3，实际完成工程量为4500m3，实际成本400元/m3。用赢得值法分析该分部工程的施工成本偏差为（　）

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