题目内容：
谈谈如何处置和矫正课堂问题行为。
答案解析：
选择题：谈谈如何处置和矫正课堂问题行为。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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论述加里培林的心智技能按阶段形成理论。
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少年期是指______岁的儿童。
少年期是指______岁的儿童。
课程计划的构成包括以下几方面：______的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。
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为了提高会谈效果，需要运用的专门技术主要有：倾听、______、询问、反映、______、面质。
为了提高会谈效果，需要运用的专门技术主要有：倾听、______、询问、反映、______、面质。
一般认为，约10岁或者11岁是小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的______期。
一般认为，约10岁或者11岁是小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的______期。