题目内容：
(2015陕西西安)适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的特殊教学组织形式是()。
A班级授课制
B个别教学
C分组教学
D复式教学
参考答案：
答案解析：
单选题：(2015陕西西安)适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的特殊教学组织形式是()。A班级授课制B个别教学C分组教学D复式教学
- 题目分类：小学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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(2014湖南郴州)开发课程资源的基础和前提是()。A多质性B具体性C潜在性D开放性
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（2015山东）“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是()。A老子B墨子C韩非子D孔子
（2015山东）“上本之于古者圣王之事”“下原察(察度)百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是()。A老子B墨子C韩非子D孔子
（2015江西）科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。A谈话法和参观法B演示法和讨论
（2015江西）科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。A谈话法和参观法B演示法和讨论法C讲授法和讨论法D演示法和讲授法
(2015广西)1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是()。A日本学制B美国学制C德国学制D苏联学制
(2015广西)1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是()。A日本学制B美国学制C德国学制D苏联学制
（2013安徽滁州）在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。A蔡元培B陶行知C杨贤江D晏阳初
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