单选题:(2014江西)补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了()原则。A循序渐进B理论联系实际C启发性D巩固性

题目内容:

(2014江西)补充必要的校本教材让教学更加符合实际,这体现了()原则。

A循序渐进

B理论联系实际

C启发性

D巩固性

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(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法

(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法

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(2014黑龙江大庆)普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和()等几个组成部分。A劳动技术教育B综合实践活动C心理教育D爱国主义教育

(2014黑龙江大庆)普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和()等几个组成部分。A劳动技术教育B综合实践活动C心理教育D爱国主义教育

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(2015陕西西安)教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是()。A实物直观B模象直观C言语直观D图像直观

(2015陕西西安)教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是()。A实物直观B模象直观C言语直观D图像直观

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(2014山东青岛)以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。A物质主义与市场经济的挑战B科技进步和网络时代的挑战C传统思想根深蒂固的挑战D家庭教育功能日趋弱化

(2014山东青岛)以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。A物质主义与市场经济的挑战B科技进步和网络时代的挑战C传统思想根深蒂固的挑战D家庭教育功能日趋弱化

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(2013山东德州)我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡

(2013山东德州)我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A②③④B①②

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