题目内容：
幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是( )。
A机械记忆效果好
B意义记忆效果好
C两者都在发展
D两者不可比较
参考答案：
答案解析：
单选题：幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是()。A机械记忆效果好B意义记忆效果好C两者都在发展D两者不可比较
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
幼儿容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。A避免幼儿观看这类影视片B对
幼儿容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。A避免幼儿观看这类影视片B对有模仿行为的幼儿进行说理教育C影片中尽量少描写反面人物D影视片应使观众体验到“恶
没有特定目的、不自觉的想象是()。A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象
没有特定目的、不自觉的想象是()。A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象
幼儿社会发展是通过( )实现的。A学校教育B自身的社会化过程C家长的教导D社会的帮助
幼儿社会发展是通过( )实现的。A学校教育B自身的社会化过程C家长的教导D社会的帮助
从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是()。A情绪记忆B形象记忆C语词记忆D运动记忆
从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是()。A情绪记忆B形象记忆C语词记忆D运动记忆
(2014年上半年统考)幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。A双关性B形象性C表面性D绝对性
(2014年上半年统考)幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。A双关性B形象性C表面性D绝对性