单选题：有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展

题目内容：

有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于(　　)阶段。

A惩罚与服从定向

B相对功利取向阶段

C好孩子定向

D维护权威或社会秩序

参考答案：

答案解析：

原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情，这称为()。A意识B人格C前意识D

原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情，这称为()。A意识B人格C前意识D潜意识

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

应用社会支持网络理论开展社会工作服务，为服务对象问题的解决提供相应的帮助。其中社会工作服务属于( )。A内隐的社会支持网络B非正式社会支持网络C正式的社会支持网络D外显的社会支持网络

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

格兰诺维特提出了人际连接的强度概念，他指出“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用，互动的目的是维持既有的连接。一般来讲，个人从“强连接”中更容易获得()。A工具性支持B表达性支持C正式网络D非正式网络

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

“关注了人与社会的共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上，只强调了人的客观性一面，而忽视了人的主观性一面”。上述观点，表述的是()理论具有的缺陷。A支持社会工作的理论B后现代理论C实证主义理论D社会工作理论

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（）。A鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

分类：中级社会工作师试题题型：单选题