多选题:小李夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课. 夫妻俩反复劝说甚至责骂,小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后,决定采用家庭行为学习方

题目内容:

小李夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课.  夫妻俩反复劝说甚至责骂,小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后,决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中,符合家庭行为学习方式的有 (    )。

A与小李夫妻俩建立良好的合作关系

B向小李夫妻俩介绍家庭教育的知识

C增进小李夫妻俩与小强之间的有效沟通

D指导小李夫妻俩肯定小强好的行为表现

E指导小李夫妻俩合理处罚小强的不良行为

参考答案:
答案解析:

家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色,并且运用专业技巧影响受助家庭成员,协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中,社会工作者扮演的角色()。

家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色,并且运用专业技巧影响受助家庭成员,协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中,社会工作者扮演的角色()。A支持者B使能者C资源提供者D教育者E领导者

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王明,15岁,就读于某中学,父母较早离异,目前跟父亲、祖父、祖母居住在一起,条件较为简陋。家庭的经济来源是祖父的退休金和父亲的最低生活保障金。目前王明因为在日常交流中遇到障碍,变得较为沉默,经常彻夜不归,和同学去网吧,打游戏,学习成绩很不理

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魏女士和丈夫结婚后育有一女,夫妻俩感情一直很好,但是两年前丈夫开始以工作繁忙为借口经常夜不归宿,后来魏女士发现丈夫有了外遇,愤怒之下的她将事情告诉了上学的女儿。此后,俩人开始闹离婚,女儿不忍看着父母分开,于是想通过努力学习来挽回父母的婚姻。

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改善亲子关系的相关服务活动是以()为主的。A预防B控制C协调D发展E保护

改善亲子关系的相关服务活动是以()为主的。A预防B控制C协调D发展E保护

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家庭社会工作的基本功能包括()。A提高家庭的经济收入水平B帮助家庭成员做好改变的准备C保证家庭维持有效的家庭功能D促进家庭成员关系的和谐E维护家庭成员满意的日常

家庭社会工作的基本功能包括()。A提高家庭的经济收入水平B帮助家庭成员做好改变的准备C保证家庭维持有效的家庭功能D促进家庭成员关系的和谐E维护家庭成员满意的日常生活方式

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