选择题：学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括（　　）。

（ ），国家禁毒委员会办公室、中央社会治安综合治理委员会办公室、公安部、教育部、国家卫生和计划生育委员会、民政部、司法部、财政部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国妇女联合会联合发布《关于加强禁毒社会工作在队伍建设的意见》，为社会工作介入禁毒领域提供了法律依据。A.1995年1月20日 B.2017年1日20日 C.2011年6月20日 D.2007年12月20日

(2017年)王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病，包括做作业拖沓，写字速度慢，从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题，小李正确的做法是（）A.让王女士清楚描述女儿问题的表现 B.让王女士澄清希望解决的其他问题 C.协助王女士根据严重程度给问题排序 D.协助王女士分析造成这些问题的原因

社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是( )。A.咨询 B.会谈与询问 C.观察 D.利用已有资料

介入是社会工作中的一个重要阶段。对各种不同的介入，社会工作者形成的介入的不同类型主要有（ ）。A.单独介入 B.直接介入 C.间接介入 D.综合介入 E.多层次介入

预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一项重要内容。以下各项中，属于预防未成年人违法犯罪的正面联系的是（　　）。A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系 B.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶 C.加强对流动青少年群体的服务管理 D.对有不良行为的青少年，通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变其不良行为习惯 E.协助公安、法院、检察院等单位帮助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情况，减少涉罪未成年人再犯罪