选择题:根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。 题目分类:社会工作者 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。A:青少年社区工作B:青少年社会工作研究C:青少年理论研究工作D:青少年社会工作行政 参考答案: 答案解析:
社区青少年小强喜欢网络游戏,最近经常出入网吧,上课时间精神不集中。小强的父母非常担心,寻求社会工作者的帮助。下列做法中,容易给小强造成负面影响的是()。 社区青少年小强喜欢网络游戏,最近经常出入网吧,上课时间精神不集中。小强的父母非常担心,寻求社会工作者的帮助。下列做法中,容易给小强造成负面影响的是()。A:让小强参加青少年戒除网瘾训练营 B:与小强约定每天上网的时间 C:和其父母商量安排小强参加其他培训课程 D:安排小强参与社区志愿服务 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
小孙是一名军人,2015年年底复员,希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业,民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累,没有技术含量、也没有个人发展,不愿意去。一来二去,终不成功。作为社会工作者,对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是( )。 小孙是一名军人,2015年年底复员,希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业,民政部门联络上了当地的公交公司。小孙认为公交公司售票工作很累,没有技术含量、也没有个人发展,不愿意去。一来二去,终不成功。作为社会工作者,对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是( )。 A.社会再适应 B.生命回顾与哀伤辅导 C.危机干预 D.认知和情绪问题的处理 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
小明妈妈因为小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,以下是她们的对话:小明妈妈:“我家小明真是太笨了,成绩一直是年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道该怎么办才好!”小秦:“听了您的介绍,我感觉小明没有把聪明用在学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不同?”在上述提问中,小秦采用的家庭干预技巧是()。 小明妈妈因为小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,以下是她们的对话:小明妈妈:“我家小明真是太笨了,成绩一直是年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道该怎么办才好!”小秦:“听了您的介绍,我感觉小明没有把聪明用在学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不同?”在上述提问中,小秦采用的家庭干预技巧是()。A:观察B:对质C:再标签D:例子使用 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案
青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是( )。 青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是( )。A.追求个体的情绪独立自主,少依附父母及其他人 B.个体与同伴发展适当的人际关系 C.为未来的婚姻和家庭作准备 D.对未来的生涯作准备 E.不接纳自己的身体和容貌,表现出与社会规范的性别角色的不同 分类:社会工作者 题型:选择题 查看答案