选择题:针对青少年的需要,社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和同伴支持活动。这些活动涉及()。

题目内容:
针对青少年的需要,社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和同伴支持活动。这些活动涉及()。
A.个人层面的服务
B.家庭层面的服务
C.群体层面的服务
D.社区层面的服务
E.社会行政层面的服务
参考答案:

老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。下列说法正确的有( )。

老年人在入住养老机构的过程中不同阶段会有不同的心理反应,需要社会工作者给予有针对性的服务。下列说法正确的有( )。A.在等候期间,社会工作者需要与老年人及其家人保持联络 B.对于确实不适应养老机构生活的老人,社会工作者要对他们进行重新安置。 C.在养老机构人住一段时间后,老年人基本都能适应有规律的生活 D.在死亡和濒临死亡阶段,社会工作者可以为老年人提供临终关怀服务 E.在老年人出院后,社会工作者的工作也相应的结束

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矫正对象具有( )人格特征。

矫正对象具有( )人格特征。A.冲动好斗的 B.自卑消沉的 C.严重脱节的 D.困难重重的

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小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括()。

小华要为服务对象撰写预估摘要,则服务对象自身系统的预估不包括()。A:自身存在的优势 B:服务对象解决问题的动机 C:自身存在的可能导致其困难的问题 D:服务对象的家庭情况

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(2016年) 小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于(  )阶段的任务。

(2016年) 小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于(  )阶段的任务。A.接案 B.预估 C.介入 D.计划

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在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是()。

在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者扮演的角色是()。A:指导者 B:倡导者 C:协调者 D:支持者 E:教育者

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