选择题:于老师上高中速写课时用35分钟作了三幅画进行示范,分别是坐着的人、站着的人和行走的人,从正面、侧面、二分之一侧面充分表现了人在各种动态之下的形体关系,在练习时给

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

于老师上高中速写课时用35分钟作了三幅画进行示范,分别是坐着的人、站着的人和行走的人,从正面、侧面、二分之一侧面充分表现了人在各种动态之下的形体关系,在练习时给学生10分钟时间,要求用简练的线条完成一幅“站着的人’’速写作品。下课时,学生们有的对自己的作品不满意,有的没有画完。

问题:请分析于老师这节课的问题,并给出相应建议。

答案解析:

张老师在上《人间生活》一课时,先播放歌曲《生活》,然后播放影视片段《满城尽带黄金甲》讲解唐代人物的形象特点及其时代背景。接下来多媒体展示《捣练图》并讲解画面的内

张老师在上《人间生活》一课时,先播放歌曲《生活》,然后播放影视片段《满城尽带黄金甲》讲解唐代人物的形象特点及其时代背景。接下来多媒体展示《捣练图》并讲解画面的内容以及人物的特点。最后多媒体展示关于宗教

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下图作品的书体是( )

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美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于( )资源。

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张萱的( )是反映唐代劳动妇女生活的图景。

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孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的( )

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的( )

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