简答题：简述原有的认知结构对迁移的作用。

抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（　　）A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为

弗洛伊德认为人格结构由__________、__________和__________三部分组成。

学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为__________。

基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（　　）。A．常模参照评价 B．正式评价 C．标准参照评价 D．非正式评价

有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。A．互补性 B．个别差异性 C．不平衡性 D．阶段性